T/CZSYSJLXH 002-2024 全国艺术行业职业能力水平评价团体标准

艺术行业职业能力水平评价团体标准
T/CZSYSJLXH002—2024
全国艺术行业职业能力水平评价团体标准
National Group Standard for Vocational Ability Evaluation in the Art Industry
2024-10-20 发布2024-11-20 实施
北京中歌艺术院发布

目 录
前 言 ......................................................................... 1
1、范围 .......................................................................... 2
2、引用标准 ...................................................................... 2
3、术语定义 ...................................................................... 2
4、职业能力评价方法与要求...................................................... 2
5、培训要求 ..................................................................... 2
6、评价要求 ...................................................................... 3
7、基本要求 ............................................................. 4
8、工作要求 ...................................................................... 5
9、评价比重要求 ...........................................................8
10、评价认定 .......................................................................9
T/CZSYSJLXH002—2024
1
前 言
随着社会艺术的繁荣发展和社会各行业与国际社会接轨，我国职业能力评价与评价
也由政府主导逐渐转移至政府、市场、专业社团、第三方评价机构等多元化评价体系，因
此建立科学、规范的评价制度和完善合理的评价体系，是职业能力水平评价机构的基本条
件。
本标准主要参考了人力资源和社会保障部《关于公布国家职业资格目录的通知》相关
规定，以及国务院办公厅《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》中明确提出的健
全市场化、社会化的管理服务体系，发挥市场、社会等多元评价主体作用，培养发展各类
人才评价的社会组织和专业机构，逐步有序承接政府转移的人才评价职能，建立人才评价
机构综合评估、动态调整机制的相关政策而进行的制定。
本标准由常州市艺术交流协会、北京中歌艺术院联合起草，标准的编写格式和内容是
根据GB/T 1.1－2009《标准化工作导则第1 部份：标准的结构和编写》及GB/T 1.2-2002
《标准化工作导则第2 部分：标准中规范性技术要素内容的确定方法》的规定进行编写。
本标准由北京中歌艺术院人力资源部、北京中歌艺术院认证服务中心协助起草。
本标准主要起草人：吴克家、庄锡连、庄建清、陈亮。
本标准于2024 年10 月20 日首次发布。
本标准有效期5 年。
T/CZSYSJLXH002—2024
2
艺术行业从业人员
范 围
本标准规定了艺术行业从业人员评价标准定义、职业能力等级、培训要求、评价要求、
工作要求和评价比重要求。
本标准适用于艺术行业从业人员人才职业能力管理、评价、职业培训等。
1、规范性引用文件与标准
下列文件中的条款通过在本标准中引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，
其随后所有的修改（不包括勘误的内容）或最新版本均不适用于本标准。鼓励根据本标准
达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新
版本适用于本标准。
2.1 中华人民共和国职业分类大典
2.2 国家职业技能标准编制技术规程
3、术语和定义
3.1 艺术行业从业人员
艺术行业从业人员指在音乐学、舞蹈学、美术学、戏剧学、表演学、雕刻学、文学与
写作、编剧学、导演学、艺术设计、媒体数字艺术、播音主持等。
3.2 艺术行业从业人员是利用艺术行业从业人员知识和设备，专业从事艺术行业从业
人员工作的技术型人才。
4、职业能力评价方法与要求
4.1 职业概况
4.1.1 职业定义
艺术行业从业人员是根据相关艺术教育、艺术表演、艺术研究、艺术交流、作品发表
等专业水平的相关要求进行传承文化艺术事业的重要手段。
4.1.2 职业能力等级
职业能力等级由低到高可分为：初级、中级、高级、正高级。
4.1.3 职业能力特征
身体健康、听觉、视觉正常，具备较强的判断分析能力、理解能力、专业技能操作能
力、专业表演能力、综合运用能力、指导训练能力和语言表达能力。
5、培训要求
5.1 培训期限
T/CZSYSJLXH002—2024
3
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级艺术行
业从业人员不低于140 个标准学时，中级艺术行业从业人员不低于160 个标准学时，高级
艺术行业培训师师不低于180 个标准学时，正高级艺术行业培训师师不低于260 个标准学
时。
5.2 培训讲师
（1）培训初级、中级艺术行业从业人员的授课老师须具有本科以上学历，相关专业
中级（含）以上职称，从事艺术行业从业人员工作7 年以上；
（2）培训高级、正高级艺术行业从业人员的授课教师须具有硕士研究生以上学历，
相关专业高级（含）以上职称，从事艺术行业从业人员工作8 年以上；
5.3 培训场地设置
满足教学需求的教室及必要的教学设备和网络教学设备。
6、评价要求
6.1 使用对象
从事或准备从事艺术行业职业的人员。
6.2 申报条件
6.2.1 初级艺术行业从业人员（具备下列条件之一者）
a、经艺术行业从业人员专业正规培训达到规定标准学时，并取得毕（结）业证书；
b、连续从事艺术行业从业人员工作2 年以上；
c、取得相关专业中专及以上毕业证书；
d、取得非相关专业中专及以上毕业证书，从事艺术行业从业人员工作1 年以上。
6.2.2 中级艺术行业从业人员（具备下列条件之一者）
a、取得初级艺术行业从业人员职业能力水平评价证书后，连续从事本工作1 年以上，
经艺术行业从业人员专业培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书；
b、连续从事艺术行业从业人员工作3 年以上；
c、取得相关专业大专及以上毕业证书；
d、取得非相关专业大专及以上毕业证书，从事艺术行业从业人员工作2 年以上。
6.2.3 高级艺术行业从业人员（具备下列条件之一者）
a、取得中级艺术行业从业人员职业能力水平评价证书后，连续从事本职工作2 年以
上，经艺术行业从业人员专业培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书；
b、连续从事艺术行业从业人员工作5 年以上；
c、取得相关专业本科及以上毕业证书，从事艺术行业从业人员工作3 年以上。
T/CZSYSJLXH002—2024
4
6.3 评价方式
分为理论知识考试和实际技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试的方式，实际技
能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆
达60 分以上者合格。高级艺术行业从业人员还需进行综合评审。
6.4 考评人员和考生比例
理论知识考试考评人员与考试比例为1：20—1：30，每个标准教室不少于2 个考评人
员；实际能力考核考评员与考生配比为1：20—1：30，且每个考场不少于3 个考评员；综
合评审委员不少于5 人。
6.5 考核时间
理论考试时间90min，实际能力考核90min，综合评审时间不少于30min。
6.6 评价场所和设备
标准教室。
7、基本要求
7.1 职业道德
7.1.1 职业道德基本知识
a、遵纪守法、爱岗敬业；
b、对服务对象一视同仁、高度负责；
c、实际求是、工作认真、尽职尽责、一丝不苟、精益求精；
d、严格为服务对象的各项资料予以保密；
7.2 基础知识和技能要求
7.2.1 艺术基础
a、艺术教学
b、艺术展示
7.2.2 艺术行业从业人员基础知识
a、引导学习
b、艺术传承辅导
c、艺术鉴赏
7.2.3 艺术指南
a、中国艺术发展
b、艺术流派的形成
c、艺术的历史沿革和发展
7.2.4 演奏演示技法知识
a、常用技巧方法知识
b、整体结构和风格把握
7.2.5 艺术欣赏知识
a 、艺术美学特征
b 、艺术作品主题
c 、艺术作品结构
d 、艺术欣赏方式
e 、艺术欣赏技巧
f 、观众心理学
T/CZSYSJLXH002—2024
5
8.工作要求
8.1 原则
本标准对各级别的工作要求依次递进，高级别包含低级别的内容。
8.2 初级艺术行业从业人员
职业功能工作内容能力要求相关知识
（一）作品选择1.能识别各种规格的艺术
2.能选择适合个人演示的艺术
1.艺术演示知识
2.艺术作品知识
一、演奏演
示准备
（二）作品调试能按照标准独立完成作品调试作品演示调试知识
（一）演奏演示
技法和表现手段
运用
1.能熟练运用演奏演示的技法
2.能熟练运用相关的专业知识进行演
示
3.能根据作品结构特点演示奏作品
二、演奏演1.按照要求进行传承辅导
示
（二）练习曲与
乐曲演奏
1.能通顺流畅地演奏本级别规定的作
品
1.艺术基础知识
2.初级练习要求
3.艺术独奏曲知识
（一）舞台形象
设计
能根据演出形式、环境、招聘等要求，
选择恰当的服饰
1.演出服装、服饰知识
2.演出发型、化妆知识
三、舞台表
演
（二）舞台艺术
表现
1.能运用本级别规定技法演奏演示作
品
2.能根据作品的风格、特点完成作品
3.能做到台风端庄、大方
1.演奏演示技法运用要求
2.艺术作品内涵要求
8.3 中级艺术行业从业人员
职业功能工作内容技能要求相关知识
市场调查能够设计艺术市场调查问卷艺术市场调查的作用
能够汇总艺术行业从业人员市场信息问卷调查技巧
能够分析服务对象的需求
需求分析
需求确定
能够填写服务对象学生调查表
艺术行业从业人员基础
知识
能够耐心接待学员咨询
能够开展艺术市场调查
咨询接待
能够快速鉴别咨询对象的需求
需求报告的格式及内容
要求
专业问题解答能够对学员咨询的相关专业知识进行条
理性的解答
艺术行业从业人员基础
知识
普及艺术
指导咨询
艺术专业解读能够根据服务对象的要求进行分析引导
学员，并且针对学员的基本情况和自身
因素适合学习什么专业类别
视情分析
能够确定艺术行业从业人员的教学大纲，
因地制宜实施教学方案
艺术行业从业人员基础
知识
艺术行业从业人
员实施
方案制定
能够制定艺术专业学习阶段划分选择合适的方法
T/CZSYSJLXH002—2024
6
能够进行布置学习结构课时的调整
能够进行日常教学指导
能够进行沟通教学指导
方案实施
能够进行心理分析指导
实施方法
跟踪实施能够独立进行艺术专业训练指导如何选择合适的训练方
案
能够对艺术学习情况进行评估总结
能够确定下一阶段的艺术行业从业人员
工作方向
跟踪实施与效果
评估
效果评估
能够进行咨询过程结束后的效果评定
能够编制艺术行业从业人员信息分析报
告
艺术行业从业
人员信息分析
报告能够进行艺术行业从业人员信息化方案
可行性结论
艺术行业从业人员信息
化的基本内容
能够实施艺术行业从业人员信息管理系
统
艺术行业从业人
员信息管理
艺术行业从业
人员信息系统
建立能够根据艺术行业从业人员各环节组织
建立服务对象数据库
艺术行业从业人员信息
需求
能够对服务对象进行综合比较
能够审核服务对象提供的资料和信息
服务对象关系
管理
能够建立服务对象关系管理档案
服务对象管理
服务对象管理能够实施服务对象管理方案
服务对象关系管理基本
知识及纠纷处理方式
能够编制中级艺术行业从业人员培训计
划
培训
能够独立培训初级艺术行业从业人员
培训与指导培训工作的基本流程
指导能够对初级艺术行业从业人员的业务进
行指导
艺术行业从业人员培训
的特点
8.4 高级艺术行业从业人员
职业功能工作内容技能要求相关知识
能够对艺术行业培训市场发展趋
势进行预测
市场调查
能够分析全国艺术行业培训市场
行情
需求分析市场趋势分析与把握
需求确定能够审查初、中级艺术行业从业人
员提交的报告
艺术行业从业人员基础知识
指导咨询咨询接待能够鉴别学员心理素质咨询
T/CZSYSJLXH002—2024
7
专业解读能够分析和审核艺术培训教材教材分析
培养教育能够熟练掌握各类艺术教育技巧开展宣教活动
跟踪实施能够在实践中改进艺术培训计划
能够对艺术行业从业人员工作进
行阶段性的总结
跟踪实施与效果
评估
效果评估
能够确定下一阶段整体艺术行业
从业人员工作的方向
艺术管理知识
艺术行业从业
人员信息系统
规划
能够对艺术行业从业人员信息系
统进行建设性规划和设计
能够妥善利用艺术行业从业人员
信息系统
艺术行业从业人
员信息管理
艺术行业从业
人员信息系统
利用与改进能够改进创新艺术行业从业人员
信息系统
艺术行业从业人员管理信息化
服务对象关系
管理
能够制定服务对象经济补偿原则
能够制定整条服务链管理策略
服务对象管理
服务链管理
能够选择服务链管理解决方案
能够制定服务对象经济补偿原
则以及服务链管理
能够编制艺术行业从业人员综合
培训计划
培训
能够独立培训初、中级艺术行业从
业人员
培训与指导培训工作的基本流程
指导能够对初、中级艺术行业从业人员
师的业务进行指导
艺术行业从业人员师培训的特
点
9、评价比重要求
9.1 理论知识
项目初级艺术行业从业
人员（%）
中级艺术行业从业
人员（%）
高级艺术行业从
业人员（%）
基本职业道德5 5 5
要求
基础知识25 20 15
需求分析10 5 5
相艺术行业从业人员咨询15 10 10
关艺术行业从业人员教学10 10 10
T/CZSYSJLXH002—2024
8
艺术行业从业人员实施15 10 10
艺术行业从业人员与评估10 10 10
艺术行业从业人员信息管理10 10 10
服务对象管理0 10 10
知
识
培训与指导0 10 15
合计100 100 100
9.2 技能操作
项目初级艺术行业从业
人员（%）
中级艺术行业从业
人员（%）
高级艺术行业从
业人员（%）
需求分析20 15 10
艺术行业从业人员咨询15 13 15
艺术行业从业人员教学15 12 15
艺术行业从业人员实施15 10 10
艺术行业从业人员与评估15 15 15
艺术行业从业人员信息管理20 15 15
服务对象管理0 10 10
能
力
要
求
培训与指导0 10 10
合计100 100 100
10.评价认定
10.1 评价申请
申请人经相关培训机构考核通过后颁发结业证书并向认证机构提出申请，进行艺术行
业从业人员职业能力水平综合评价和认证。
10.2 评价报告
由认证机构向申请人出具相应艺术行业职业能力水平的综合评价报告。
10.3 证书申请
由申请人持评价报告或申请人委托机构持评价报告向认证机构申请认定相应的艺术行
业职业能力水平评价等级证书。
10.4 证书颁发
T/CZSYSJLXH002—2024
9
由颁证机构颁发相应等级认证证书，并将其个人信息和证书编号的真实性由颁证机构
录入人才数据库并通过网络系统查询。